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很多家长因为工作原因无暇顾及孩子学习，使孩子长期处于一种放任自流的状态，他们对孩子的学习不闻不问。可是每次老师找家长谈及孩子在校情况时，孩子回到家就要遭到一顿。打骂这就造成了孩子与老师、家长之间有矛盾，会形成敌对关系。心里怕学厌学，后导致学习成绩很差，然后开始会有一种逆反心理。什么事情都会与家长对着干，性格也逐渐变得内向、孤僻。在学习等方面受挫，使他产生了己不如人的心理，越发对学习失去了热情。过分的自卑是他不思进取，自发自去针对。对此，我们去做一下几个辅导工作，采用“沟通法”和“融洽法”与孩子沟通。共同探讨教育问题，制定努力目标，正确引导孩子课余时间。多表扬少批评，多鼓励少责备。言传身教，为孩子创造良好的家庭氛围，多与孩子谈心沟通，引导孩子正确面对失败，克服自身，同时改正其消极的归因倾向，多听听孩子的想法。
厌学已经成为青少年学习活动中为、为普遍的问题之一。而且呈现出让人忧虑的现象：不仅成绩不佳的学生，厌学成绩好的学生也普遍存在厌学情绪。
许多家长可能都有这样的感受：在某一个时期内孩子开始不听话，老犟嘴，逐渐表现为多动，对事物的专注度下降，给人的感觉是心中藏有很多秘密，但是在家长面前总是什么事也没有，对任何事情都是不在乎的状态，宁可把自己的小心思告诉自己的死党，不愿意对家长倾诉，总想逃离家庭和学校......这就是孩子的叛逆期，它往往让许多家长措手不及但又无计可施，甚是头痛。
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