山东拓展陆地冰壶地壶球仿真冰赛道规格

社区的进行冰雪活动进社区活动。 校园陆地冰壶仿真冰壶仿真冰壶球地壶球少、建成快、易维护、简单安装、不用耗电，涵科是校园陆地冰壶仿真冰壶仿真冰壶球地壶球生产厂家。是仿真冰壶道采用高分子纳米材料制成，表面光滑，可拆卸，安装方便，集和体育运动冰雪运动模式，受到较多用户的喜欢。

涵科陆地冰壶球结构特点 1.涵科陆地冰壶球材质坚实，抗冲击，重量适中，孩子可参与陆地冰壶活动。 2.底部采用滚珠设计，具有滑行，防锈、防水，耐磨损等特点。底部三个滚珠使趣味性较强，推动仿真冰壶球、地壶球力度不同，方向不同，可通过底部摩擦改变冰壶球方向和速度的作用。

陆地冰壶的换代： 我公司的陆地冰壶现在主要分为3代： 一代产品：直径约为19CM，重量为1.5公斤左右。 代产品：手柄较舒适，中间加防撞条，较静音，抗撞击能力高分子，直径为19CM,重量约为2公斤左右。 第三代产品：在代产品的基础上，直径变为23CM,重量约为2.5公斤较适合成年人使用

陆地冰壶：是以季冰壶比赛项目为基础的，同样以队为单位，在陆地上进行的、较适合大众较广开展的体育运动项目。

队伍组成、赛道组成、比赛规则等与冰壶一样，并且具有以下特点：

1、陆地冰壶场地成本低，运营成本低，维护成本低，不用电力制冷，与真冰场地相比可降80以上。

2、陆地冰壶四季开展，不受地域、气候、场地限制，在各社团体、企事业单位、大中小学幼儿园等可开展。

3、陆地冰壶简单易懂，上手快，性强，趣味性强，参与人群较广，男女老少皆宜。

4、陆地冰壶举办赛事，又可开展健身运动，增强国民体质。

5、陆地冰壶可培养四个意识（意识、团队意识、大局意识、尊重意识）、冰壶八力（平衡力、力、配合力、观察力、体力、脑力、定力、善力）。

6、陆地冰壶反向反哺助推传统冰壶发展，为冰壶队和轮椅冰壶队非冰期提供训练辅助，在包括动作记忆、战术配合等方面效果高分子，技战术水平。

7、陆地冰壶移动灵活方便，可随处搭建、拆装，可部分减轻传统冰壶冰场数量不足的问题。

陆地冰壶发壶顺序

1、两队以抛、石头剪刀布、投壶或其它方法决定发壶次序；

2、胜方可选择先发壶或后发壶；

3、负方可选择壶的颜色（红或黄）

4、球队双方以交替方式发壶；

5、局结束后，由胜方为下一局先发壶球队，若为平局（0:0），则发壶次序与上一局相同

陆地冰壶局数

正常比赛为6局，亦或双数局，如2/4/6/8局。

冰壶运动因为对参与者的身体素质条件没有较高的要求，而且没有意外害发生的风险，是一项较适合在开展的冰雪运动。但目前在，除了哈尔滨体育，、上海的少数几所学校开设冰壶课或组建了学生的冰壶社团。从场地来说，学校其实不用建设的冰场，利用体育馆的环廊是一条走道，就可以修建一条冰壶道。

校园陆地冰壶赛道材质特点:采用材料，防污、防水、防热、防紫外线、防化学物质、耐磨、耐冲击、耐低温、、不易粘附、自润滑以及非磁化等特性；
校园陆地冰壶赛道围栏：采用高分子聚乙烯PE板连接结构，围栏档板之间的联接采用螺栓联接。方便拆装。
校园陆地冰壶赛道连接方式：采用直线式插条连接，缝隙狭小，冰壶滑行顺畅。
校园陆地冰壶材料：采用纳米高分子材料，自润滑、耐磨，抗撞击，小巧轻便适合中小学生使用。
涵科推出便携式单层复合型地壶球赛道，型地壶球赛道与之前双层赛道相比较便捷，重量较轻便，方便各种活动使用。是学校冰壶教学模拟还是市场活动能得到很好的实践。

冰壶运动高雅、绅士，作为四项冰上运动（冰球、速滑、花滑、冰壶）中对抗性较小的运动，因此有着较多优点，身体健康、残疾人可以加入到冰壶运动中来。

同时，冰壶还是心智、团队、智慧结晶的运动。通常情况下，冰壶比赛是在友好氛围中进行，不用要裁判的介入，双方犯规碰壶作废，全凭运动员自觉自律。比赛中与队友的配合、对策略的、执行、动作的稳定性考验着队员的智慧心态，因此也被称之为“高智商人群的运动”。

冰壶球比赛数量

冰壶球比赛数量是16个，根据客户需要，涵科推出每套8个冰壶球、12个、16个。您可以根据场地尺寸和参加人数根据需要购买。